Ingela Bendrot – mitt perspektiv

-Varför ska jag ta på den där? frågade femåringen uppfodrande och blängde ilsket på armbandsuret.

-Men du börjar ju bli stor nu. Då ska man ha en klocka, lirkade mamman.

-Vad kan den då?

-Visa tiden! En klocka visar hur mycket klockan är.

-Kan den inget annat? Den lille pojken skakade på huvudet. Varför ska man ha en grej som bara kan göra en enda sak?

Mobiltelefonen gör att barnen tidigt börjar att fotoexperimentera

När jag var fem år hade jag definitivt inte något armbandsur, men jag hade blivit överlycklig om jag hade fått ett. Idag är det annorlunda. Små barn kommer tidigt i kontakt med avancerad teknik. De spelar på Nintendon eller mobiltelefoner, de lär sig använda datorer innan de kan läsa och skriva. De sänder textmeddelanden och fotograferar. De verkar helt ointresserade av att veta hur de tekniska prylarna fungerar, de utgår ifrån att de fungerar och är nöjda med det.

De ställer helt andra krav på tekniken än vad vi i min generation gör. Vi fick anpassa oss och acceptera krångliga och bökiga lösningar. Nu är tekniken användarvänlig. Användarhandböcker spelar ut sin roll. Nu är det bara att trycka på startknappen. Resten ger sig själv.

Mobilfoto taget av Linnea Bendrot

Postat i Krönika | Inga kommentarer »